国家知识产权局：我国企业发明专利产业化率首次超过50%

安平目前的研究方向和实验室大方向基本一致，主要聚焦神经退行性疾病，运用新型的途径将之前不能靶向的蛋白进行靶向降解，从而起到缓解症状的作用。

高强度的训练更是加重了她身体的不适，跑步训练步子迈不开，战术考核脚掌难用力，专业训练数据记不完……考核不及格成为了常态，苏比的手腕、膝盖、胳膊肘上却早已布满了伤。苏比的感情比较细腻，很会顾及到周边的人，有点‘报喜不报忧。

从小，苏比就在心中栽下了一个军营梦，这个梦想在她抵达复旦后，开始有了契机发芽、生长。此外，她也时时刻刻用复旦人的身份要求自己，我会对自己更苛刻，希望自己做的再好一点。我们一直关注着她的动态、鼓励她勇往直前，也知道她独自承受了很多困难，这也是我们在工作上要更加关心到的。在圆满完成为期两年的服役后，苏比将回到复旦，继续自己的漫漫求学路。材料科学系党委副书记王珏前往军营看望苏比2020年10月初，校武装部、学院老师代表来西藏慰问复旦的参军同学。

苏比的父亲是一名化学老师，受到父亲影响，考入复旦时，她选择就读了材料化学专业。从报名参军到体检通过，苏比最终前往西藏服役，从那一刻起，她知道，自己将要身体力行，从上海横穿祖国版图抵达拉萨，为祖国保卫边疆。复旦深厚的人文底蕴给方永刚提供了一个汲取知识的良好平台。

他表示：不管癌症是中期是晚期，研究党的创新理论没有期限。为师，他弘阐力行，诲人不倦。大学四年，他最爱去图书馆和资料室方永刚于1963年4月22日出生于辽宁省朝阳市建平县罗福沟水泉村，那里土地贫瘠、生活困苦，家里只有一盏油灯，方永刚只好利用白天的时间拼命读书，成绩在全乡名列前茅。复旦大学校友方永刚为群众作报告千江有水千江月，万里无云万里天。

这位杰出的理论工作者、优秀的政治教师、复旦大学杰出校友于2008年3月25日因病去世，年仅45岁。90年代以后，主要学习和研究三个代表重要思想。

他的课充满了理论的力量和人格的魅力，连续6年教学质量被学院评为A等，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵。方永刚从电视新闻中看到这则消息后，连夜调整了第二天的讲课稿，让科学发展观的新思想第一时间进入课堂，在学员中引起强烈反响。方永刚说：复旦对我的影响太大了，可以说是我人生的转折点，将我从一个封闭状态下的、山沟里来的毛头小伙子，变成四年之后，不能说风度翩翩、温文尔雅，至少也是饱读诗书、也有点斯文样了。书翻得不能再旧了，有的书页已经有些破损，书皮中心位置被手指磨穿了。

1997年5月，骑车外出的方永刚遭遇突如其来的车祸，两根颈椎齐根骨折，当时医生在他头顶钻了两个眼，埋了两个钩子，吊了16磅的秤砣做牵引，整整吊了108天，陪伴他的是43本从家里搬来的书籍。他从医院回到学院，为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业奉献精神和高尚师德师风。（音频：张驰一、臧芃、王芊漪。

方永刚有两大特质，一个是具有创新性思维品质，总有新思想、新观点，另一个就是对教学近乎痴狂的热爱。二十多年学习、研究、传播党的创新理论的生涯中，方永刚一刻都不曾停歇，用他的话说，理论的发展是与时俱进的，从事理论研究的过程，就是快乐奔跑的过程。

病榻上的方永刚仍坚持孜孜不倦地学习一堂理论课，一两分钟就能吸引学员这位海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授，能把人们印象中枯燥、乏味的政治理论课讲成全院最受学员欢迎的课程之一。方永刚说哪怕是5分钟的课，我也充满激情。

2006年11月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。就是这本书，见证了方永刚真心学习党的创新理论的历程。他常说：是党的好政策使广大农民走上富裕道路，也改变了我的人生轨迹，让我这个农村孩子有了上大学的机会，并参军入伍，光荣加入中国共产党，成为中国人民解放军一名军队政治理论教员。1985年，方永刚从复旦大学历史系毕业，分配到海军大连舰艇学院政治系任教员，他的专业一下子从历史学跨越到政治理论。方永刚对创新理论的传播不局限在大学课堂，作为辽宁省国防教育讲师团成员、大连市委讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授，他先后为部队和地方党政机关、社区、企事业、干休所、学校等单位做辅助报告1000多场，从军队到地方、从城市到乡村、从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡，都留下了他传播创新理论的足迹。只要不倒下，就要不停地学、不停地写、不停地讲，以实际行动践行党的创新理论。

我能舍弃我的生命，但不能舍弃我的事业。方永刚读过的书籍及他撰写的专著传播党的创新理论，是生命中最重要部分方永刚说：传播党的创新理论是我生命中最重要的一部分，我生命的激情、生活的乐趣都在于此。

在这四年期间，方永刚最喜欢去的地方就是图书馆和历史系资料室，广泛涉猎中外文学、哲学、东西方思想史等书籍，并且阅读马恩著作、列宁著作以及毛泽东著作。对党的创新理论的熟练程度，使他本身就成了一部工具书。

身体不能动、头不能动，就用手举着书看，硬是在108天住院时间里看完了43本书。不管怎么说，装了一肚子知识。

他还坚持写作，在出院后不久，就拿出了30万字的《亚太战略格局与中国海军》，这也是最早将邓小平理论与海军建设联系在一起的理论著作。有课给方永刚，他从来没拒绝过。他利用暑期时间编写出科学发展观教学读本，初步形成了党的创新理论教学体系，为党的创新理论进入教材、进入课堂、进入学员思想做出来贡献。20多年来，他将朴实的报恩情感，通过自己的实际行动，升华为忠诚于党和人民事业的责任和信念。

束之高阁的理论是没有生命力的，他经常调查学员的不同需求，进行有针对性的讲授。图源：档案馆） 制图：实习编辑：边欣月责任编辑：李沁园。

这种知识结构的转型是艰难的，也是长期的。在那本邓选上，几乎每一段每一行都有他密密麻麻的批注，不仅批注在书页上，更雕刻在他的心里。

此后全国掀起了向方永刚学习的热潮。即使是在被确诊为结肠癌晚期的情况下，方永刚一方面以乐观主义精神和顽强毅力与病魔作斗争，一方面争分夺秒地抓紧工作。

忠诚源自人生经历，源自朴实报恩情方永刚出生在一个贫穷的农民家庭，是党改革开放的好政策改变了他的人生。进入高中后，方永刚以玉米面饼为主食，和同学合伙买一份菜，在这样艰苦的条件下，1981年以全县第一名的成绩考入复旦大学历史系，到上海时唯一的行李就是一条破棉被，学校给方永刚提供了甲等助学金（每月23.5元）帮助他解决生活困难。方永刚对党的创新理论研究和传播是从读邓选开始的，在他的书架上摆着一部1983年版的邓选。所以，我的忠诚源自我的人生经历，源自农民朴实的品质，源自对党感恩的真挚情怀。

他最重要的学习方法就是广泛涉猎各种理论书籍，每年都要买几千元的书刊，买书、看书、写书几乎就是他生活的全部，一年有300多天是在凌晨2点以后入睡的。进入21世纪，尤其是十六大以后，主要学习以科学发展观为指导的方针政策。

对党的创新理论的学习和研究，总是跟随着党的创新理论的发展。2003年7月，胡锦涛主席提出要坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观

研究发现，脑皮质中神经元在皮质中特定位置的维持对神经元功能至关重要。该研究同时得到了脑科学研究院顾宇课题组和肖雷课题组支持。